УРОК 3

22.01.2008

Добро пожаловать на сайт! Начинаем наше очередное занятие.
Этот урок является логическим продолжением предыдущего. Никакой новой игры мы предлагать вам пока не будем, а продолжим ту, что начали на прошлом занятии.
Гость все еще в замке, собранной информации ему оказалось недостаточно. Все семейство опять приглашают в гостиную, и на этот раз всех просят рассказать и показать, что они любят делать.
Вы: “Мне кажется, что Кристофер любит прыгать! Ты любишь прыгать? Попрыгай! Здорово! Теперь скажи: “I LIKE JUMPING”. Правильно, “JUMPING”, значит прыгать. А теперь прыгай и говори “I LIKE JUMPING, I LIKE JUMPING…”. Молодец, а теперь давай так, чтобы на “I” и на “LIKE” получались маленькие прыжочки, а на “JUMPING” - большой. - Здорово, то что надо! (повторить фразу, прыгая, следует 6-7 раз) А помнишь, как будет “Я - Кристофер?” - Правильно, “I AM KRISTOFER”, а “Я люблю прыгать”? - Точно, “I LIKE JUMPING”. Смотри, оба предложения начинаются с “I”, как думаешь, что это значит? (Ещё несколько раз произнесите оба предложения на английском и оба на русском и постарайтесь сделать так, чтобы малыш сам догадался, что “I” значит “Я”!).
ВЫ: “НУ что, будешь прыгать дальше или устал?”
Если устал, то можно усесться и повторить весь диалог, выученный на прошлом уроке,и вставить туда новую фразу. Если хочется дальше прыгать, то можно проделать то же самое, прыгая.
ВЫ: “HELLO” - Малыш: “HELLO”
ВЫ: “WHO ARE YOU?” - Малыш: “I AM KRISTOFER. I LIKE JUMPING!”
ВЫ: “THANK YOU. GOOD BUE” - Малыш: “GOOD BUE”
ВЫ: “А как думаешь, что любит мама Кристофера? Ну она же настоящая леди, конечно она любит танцевать! Как мама танцует? - Да, вот так, она кружится, кружится и говорит “I LIKE DANCING, I LIKE DANCING…” “DANCING” - значит “танцевать” (кружитесь вместе с малышом и вдвоём повторяете фразу 6-7 раз). Ну вот, а теперь ты за детектива, а я за маму (если ребёнок сейчас хочет говорить за маму сам, уступите ему это почётное право. Проговорите диалог.)
ВЫ: “Малыш, а помнишь, мы с тобой выясняли, что значит “I”? - Правильно, “I” значит “Я”, а что значит “DANCING”? - Точно, “танцевать”, а как думаешь, что значит “LIKE”? - Вот умница, “LIKE” значит “люблю”, “мне нравится”. Ну что, а теперь возьмёмся за папу? Поехали!
Далее, как всегда, прокручиваете весь диалог с каждым из обитателей замка. Не заставляйте малыша сидеть, напротив, движение только приветствуется, пусть каждый персонаж прыгает (приплясывает, бегает, пережёвывает, распевает или что там ещё нравится этим лордам) на протяжении всего своего разговора с гостем.
Вам на выбор предлагаются следующие конструкции:
I LIKE JUMPING - я люблю прыгать;
I LIKE DANCING - я люблю танцевать;
I LIKE EATING - я люблю кушать;
I LIKE RUNNING - я люблю бегать;
I LIKE SINGING - я люблю петь;
I LIKE COOKING - я люблю готовить;
I LIKE SLEEPING - я люблю спать.
Распределить их между членами семьи Вы можете сами, в зависимости от личных пристрастий!
Фантазируйте!
Удачи!

МАМИН ТРЕНИНГ:

 
icon for podpress  lesson003: Play Now | Play in Popup | Download

Мария Агальцова
maria.agaltsova[соб@ка]babenglish.ru

    Что такое Babenglish?

    Babenglish - это бесплатный онлайн учебник английского языка для детей и их родителей. Проект рассчитан на дошкольников (3-6 лет) и их заинтересованных домочадцев! Наша идея очень проста. Пользуясь нашими методическими рекомендациями, ВЫ САМИ - мамы и папы, бабушки и дедушки, старшие сёстры и братья сможете заниматься со своими малышами английским!

    Друзья
    • MediaEnglish - Английский для рекламы, маркетинга, медиа, PR
    • OpenScience - Открытые научные семинары на английском для школьников и студентов
    • КЭСПА - Школа английского языка для тех, кто говорит по-русски.
    • Лига Школ - Очень маленькая государственная бесплатная школа для одаренных детей
    Управление